نبض البلد - ديوان المحاسبة وجامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا يبحثان تفعيل مذكرة التفاهم لتعزيز التعاون في مجالات التدريب والرقمنة
في إطار تعزيز الشراكات الإستراتيجية بين الجهات الرقابية والمؤسسات الأكاديمية، عقد رئيس ديوان المحاسبة الدكتور راضي الحمادين اجتماعاً موسّعاً مع رئيس جامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا الأستاذ الدكتورة وجدان أبو الهيجاء، لبحث آليات تفعيل مذكرة التفاهم الموقعة بين الجانبين، وتوسيع نطاق التعاون في مجالات بناء القدرات والتدريب والتأهيل المهني، وتطوير منظومة الرقابة من خلال توظيف التقنيات الرقمية الحديثة.
وفي مستهل اللقاء، ثمّن الدكتور الحمادين الدور الريادي الذي تضطلع به الجامعة في مجالات الابتكار والتعليم التكنولوجي، معرباً عن تقدير الديوان ولجنة الترخيص والامتحانات المنبثقة عن الهيئة العليا لمهنة المحاسبة القانونية للجامعة لاستضافتها امتحان شهادة المحاسب القانوني الأردني المجاز (JCPA) مؤخراً ولأول مرة بصيغته المحوسبة، والذي يعتبر خطوة نوعية تُجسّد تكامل الجهود الوطنية نحو التحول الرقمي في تمكين وتأهيل الكوادر المهنية.
وخلال الاجتماع، تم مناقشة توفير فرص تدريب متخصصة لكوادر ديوان المحاسبة تشمل تطبيقات تكنولوجية متقدمة ترتبط بتوظيف الذكاء الاصطناعي في أعمال التدقيق في القطاع العام، والتحليل المتقدم للبيانات في القطاعات الحيوية كالصحة، والتعليم، والنقل، وتقنيات التدقيق الرقمي والجريمة الرقمية، وأمن المعلومات والأمن السيبراني.
وأكد الجانبان على أهمية تطوير برامج تدريبية متخصصة ومشتركة تواكب مستجدات العمل الرقابي الرقمي، إلى جانب تنظيم زيارات ميدانية عملية إلى مكاتب التدقيق والمختبرات الفنية التابعة للديوان، بما يرسّخ التكامل بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي. وفي هذا السياق، جرى التأكيد على ضرورة تمكين طلبة جامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا من الاستفادة المباشرة من الخبرات العملية التي يمتلكها الديوان في مجالات المحاسبة العامة، والتحليل المالي، وتوظيف برمجيات التدقيق، بما يعزز من جاهزيتهم المهنية، ويدعم قدرتهم على التنافس في سوق العمل.
ويأتي هذا اللقاء ضمن الجهود المشتركة لتفعيل مذكرة التفاهم التي أبرمت مؤخراً بين الجانبين، والتي تهدف إلى إقامة تعاون مؤسسي مستدام في مجالات التدريب، وتبادل الخبرات، والاستشارات الفنية، وتنظيم الورش المتخصصة والمؤتمرات العلمية، بما يسهم في تعزيز كفاءة الأداء المؤسسي لكلا الجانبين.
